从三甲医院疼痛科创始人与副主任医师，到国医学校的授业恩师，王教授转换战场，却从未离开他深爱的疼痛诊疗领域。
南阳滋养堂国医学校中医康复全科班的教室里，王教授正在指导学生推拿手法。谁也想不到，这位和蔼的教授原是南阳某三甲医院疼痛科的创始人与副主任医师。
退休后，王教授选择留在讲台，将毕生所学倾囊相授。
从临床到课堂的经验传承
“疼痛不是孤立症状，而是身体的求救信号。”王教授常对学生说。他擅长从细微处洞察病源，这正是四十余年临床经验的积淀。
面对五花八门的疼痛病症，王教授总结出一套独特的诊疗思路。“治痛如破案，要顺着疼痛这条线索，找到真正的‘元凶’。”
他独创的“问触结合”诊断法，通过详细问诊与精准触诊，能迅速定位病根。
王教授的课堂总是座无虚席。他将复杂的疼痛机理转化为生动比喻，让学生茅塞顿开。
“比如肩周炎，我称之为‘冰冻过程’，治疗就是‘解冻过程’，这样学生一下子就理解了疾病的发展规律。”
展开剩余56%患者见证：妙手解顽疾
曾受疼痛困扰的患者李女士感慨：“王教授一双手就能找到病根，比仪器还准。”她患肩周炎半年，多方治疗无效，经王教授两次推拿调理，疼痛明显缓解。
“王教授的手法很特别，轻柔却有渗透力，做完立刻感觉肩膀松快了。”另一位患者张先生补充。
在课堂实训中，一位学生面对颈椎病患者不知所措，王教授亲自示范：“你看，这个结节就是关键，要像揉面一样由外向内慢慢化解。” 简单调整手法后，患者当即感觉颈部轻松许多。
师者仁心：培育新一代中医人才
“看到学生能独立解决疼痛问题，比我自已治好病人还高兴。”王教授说如今最大的心愿，就是为中医领域培养更多专业人才。
他的学生中，已有人开设中医馆，用他所教的方法服务更多患者。“这是最好的退休生活，每天都在播种希望。”
学生赵明说：“王教授总能把复杂的疼痛诊疗讲得通俗易懂。他教我们‘疼痛是身体的求救信号’，这句话我永远记得。”
王教授的师者仁心，正通过这些年轻的手，将中医疼痛诊疗的技艺延续传承。
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